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  • 独特的老师作文高三

    作者:佚名    发布时间:2020-10-15 15:10    浏览:

    老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 一起来看看关于独特的老师作文高三,欢迎查阅!独特的老师1下课了,我和吴可欣、向一帆正在玩抓人游戏。 跑着跑着,吴可欣突然摔了一跤,大哭了起来。 这时正好被郦老师看见了,正怒气冲冲地向我们走来。 我们正在担心郦老师要批评我们时,她突然变成了牛魔王。 吴可欣说:快逃!”我们像一窝蜂似的逃到了操场上,这时,操场”立刻变成了一片森林。 牛魔王马上就要追来了,我们赶紧躲在一棵大树下商量起逃跑计划来。 我转头一看,牛魔王站在我身后正向我扑来。 突然一张大网把牛魔王弹得老远。 原来,我的两个好朋友把大网放在地上,牛魔王一来,吴可欣和向一帆就把网拉直,牛魔王就一定会被弹出去了。 我们想牛魔王肯定还会再追来,我们要想好应对的计策。 突然!吴可欣看到了一个马蜂窝,吴可欣对向一帆说:你爬到树上,躲在马蜂窝前面。 牛魔王来抓你,你就蹲下”。 牛魔王来了,向一帆说我在这里,快点来抓我”。 牛魔王来抓向一帆,向一帆一蹲下来,牛魔王抓到了马蜂窝,马蜂把牛魔王叮地满头大包。 牛魔王气坏了,吹了一口气把我们全都吹到树上,然后一伸手就把我们全抓住了。 我们一口同声地说:你以大欺小,不如我们来比赛。 ”牛魔王愣了一下,说:可以,我们来比背课文吧?”我们说:不行,你是语文老师,比赛背课文我们肯定比不过你,不如我们比算术,两百米赛跑,还有唱歌吧”。 牛魔王说:那好吧,我会让你们知道我的厉害!”比赛开始了。 第一局比算术,向一帆说:一百九十六乘以八百三十七等于几?”牛魔王拿出手机,我们说:犯规!”牛魔王只好收回手机,这时我说:我算好了,等于十六万四仟零伍拾二”,第一局牛魔王输了。 第二局马上开始了,比赛跑步,牛魔王的脚步比我们快好几倍,牛魔王开始就把我们甩在后面了,二十几秒就冲过终点,第二局我们输了。 最后,也是最激动人心的第三局比赛开始了,牛魔王唱歌漏风,吴可欣动人的歌声无可争议的赢得了最后一场比赛的胜利。 我们在为我们胜利欢呼时,我听见上课铃的声音,我睁开眼睛,原来我刚才打了个盹啊。 我跑出去一看,操场还是我们操场,教室还是我们学习的教室,郦老师还是那个可爱的郦老师!郦老师,你可不要变成郦魔王哦!独特的老师2有人说老师是梯,以伟岸的身躯,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高,攀高……”有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断地向前探索,探索……”但我却觉得老师像一块糖,总是悄无声息让一丝甜流入内心。 翻开甜蜜的书章,那一个秋日的午后,尚未褪去的残阳打进我的书桌,飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。 一切那么的平静而美好,可一声阿嚏”打破了这份宁静。 九月的感冒流行期没能放过我。 我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。 继续翻看着课本,可过了一会儿,鼻涕接连不断地落下,并且与以往的粘稠感不同,是水状。 我稍带疑惑的低头查看纸巾,上面的一滩鲜红是如此触目,我这才发觉大事不妙,忙抽取几张纸堵住鼻子。 抬头望天,本以为过会儿鼻血就会止住,但手中的纸却渐渐变红,才意识到事情没有那么简单。 这时同学们发现了我的异常,立马举手报告老师,我还未反应过来,就已经被拉到厕所处理了。 到达厕所,我把手中浸红的纸丢进垃圾桶,连忙拿新的纸堵住,刚想拿水洗洗脸上的血,新的纸却又浸湿了,鼻血就好似滴落的自来水般源源不断,直到一整包纸用完也不见好转。 正当我们急得像蚂蚁时,身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任,我忙把她拉住,笑着说:算了算了,没事的”。 我笑得明朗,但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。 正当犹豫时,一抹急促的身影撞入我的眼帘,定睛一看初中作文,原来是班主任来了,我原本恐惧的心变得更加紧张,我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦,怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。 但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。 只感受到班主任急切得抱着我,询问我的身体情况,我忙说;没事没事”,她却只留下一句:我带你去诊所。 ”去诊所的路上我的新发现作文,她紧紧抱住我,我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖,在她的怀抱中我的恐惧消散,留下的只有满满的安全感与一丝甜,我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。 到了诊所,班主任丝毫没闲下,抱着我向医生问情况,上上下下地照顾着我,急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。 我绽放出一抹幸福的笑,心中也留下一个甜蜜的漩涡。 老师,我想送您一块糖,希望能让您甜蜜我心时,也能代表我在您体内留下了短暂的甜。 独特的老师3我的老师很多,繁多的科目,都有属于它们的发扬者,他们的样貌各异,徐老师有双大眼睛,蒋老师有对翘眉毛,刘老师却有个方方正正的脸廓……诸多的老师中使我印象最深的那一定要属潘老师了。 潘老师有个闪光的脑袋,那里面装着满满的学问,在烈日下便会反射出珍珠般耀眼的光芒,祥和的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,还有个会倾吐知识的嘴巴,听力灵敏,眼神锐利。 个子不是很高,却有个十分威武的将军肚,给人一副肚量宏阔的宰相样。 我的老师,他很幽默。 他的课十分有趣,常常用新奇的语言逗得我们哈哈大笑,笑完之后他便又用严肃的表情提醒我们适可而止。 他朗读课文抑扬顿挫,音量调节十分的到位,时刻吸引着我们的注意。 记得有一天,潘老师在给我们传授知识,后边两个却在打闹着,老师脸上的祥和之气渐渐淡却,随之而来的是凶悍严肃的眼神,那两个阶下之囚”立马止住嬉笑,端坐起来。 这般和平也没能维持多久,他俩又闹了起来了,这下潘老师可没那么好说话了,只见他满脸通红,好似将近爆发的火山,随即狠狠批评了他们,在我的课上从来没有像你们这么调皮的学生,真是太不像话了!”而后就停止了授课,滔滔不绝的讲起潘式课堂纪律”,同学们见到他渐渐严肃,也个个坑下头,细细听着。 我的老师,巍峨的外表后却有个令人忍俊不禁的绰号--光头老潘。 听哥哥讲,他们也曾经沿用过这个词来形容潘老师,这绰号里并不含有对老师外貌的嘲讽,而是满含亲切感,倒不像是学生对其所畏惧的老师的别称,既概括了外貌特征,也反映出其性格的温和。 我的老师,他很懂得体谅学生。 记得我在第一天上课的时候,他喊我回答问题,我颤抖了一下,慢悠悠的站起来,像做错了事的孩子,脑中一片空白,甚至不清楚他问了什么。 出乎意料的是,他语气平和地说:看来这位同学还没有组织好语言,坐下再想想吧。 ”我突然觉得坐下来很理所当然,没有一丁点自责,可能是他的话没使我丢面子的缘故吧。 那次去体检,我们都带着不上课,扯时间我的新发现作文,特别好玩的心情。 老师说他的心情很复杂,背上承受着50多个家庭的命运呐,顿时同学间沸腾起来:哇,老师你好伟大啊!”可能这不过是句玩笑话罢了,我却记住了,打心眼里佩服了回潘老师,他们说我傻,这种话都相信。 我真的相信了吗?不,才没有,我只是觉得老师心中充斥着爱……这就是我的老师,你知道了吗?那个光光的脑袋,大大的肚子,却有着和蔼的笑容的老师,便是我的老师。 他可能是个平淡人,也可能名声在外,桃李落四海的人,又或许是个知识渊博、学识广泛的人,但在我眼里,他只是我的老师,他传授的知识一定是财富、名声都无法比拟的,就是这么简简单单而已!独特的老师4人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。 转身,看见自我一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’教师留下来的。 教师,您明白吗但我怀着害怕的心境踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。 随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。 有人说,您像蜡烛,燃烧了自我却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。 慢慢的,我体验到了这一切的真实度。   教师,您明白吗每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。 教师,您明白吗每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。 教师,您明白吗每当我怀着疑惑的心应对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。 教师啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。 教师啊,您还记得吗那个酷热的午时,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,可是他却不明白,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不明白,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不明白,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的.伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的梦想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。 这是任何数字都无法估算的生命价值。 最终,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角最终露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。 教师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。 教师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂;教师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,可是,我打从心底的歌颂您,感恩与您……  此时此刻,我想起了一首歌感恩的心,感激有你……”独特的老师5她,中等身材,梳着马尾辫,戴着一副眼镜。 每天清晨7:40,她总会准时出现在教室门口;每次语文课时,她都会踏着铃声步入课堂。 她是谁呢?哦,她是我们班的语文老师兼班主任,高老师。 高老师,她在我失意的时候鼓励我,在我遇到困难是帮助我,在我犯错误时指点我,在我成功时称赞我。 一次,我中午值勤时被一位老师误解,又被那老师批评了一顿,心中十分不快。 这时,高老师走来,看到我有些不高兴我的新发现作文,便和蔼地问:周雨斐,你怎么了?”高老师,我不想值勤了!”我说。 为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下,高老师笑了笑,说:没关系的,你去向辅导员反映一下,证明你是对的,让那位老师也了解情况,不要让它对你的影响太大。 至于还值不值勤呢,你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话,我心里热乎乎的,也好受了许多。 后来,这事解决了,我也留在了值勤排,得到了辅导员的信任,这一切都应感谢高老师当初的指点。 还有一件令我难忘的事。 一天,高老师把我叫到办公室,高兴的对我说:周雨斐,区里要举行书法比赛,一个班选一位同学参赛,咱班选你。 ”我?”我有些意外,有些惊喜,还有些紧张,拿不定主意,不知该不该去。 高老师仿佛看透了我的心思,她鼓励我说:学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张,试试看!只要努力了,成绩不好也没关系!”好,既然高老师推荐了我,让我试试,那我就努力吧!为了让我取得好成绩,高老师可是费了苦心。 她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字,第二天带到学校来。 对我写得字,高老师也作了耐心的指导:先是那别的同学的字跟我作对比,让我学习他们把字写得大方、秀气;然后,又拿姜老师的字让我临摹,把字的拐弯处写得圆滑一点,改变了我的字体。 一张,两张,三张……一张比一张好,每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。 比赛那天,带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场,展示出自己的水平。 成绩公布了,一等奖!有谁知道,这里面含有多少高老师的汗水与精力?高老师,在学习和生活中指引我,使我的成绩与能力步步前进,令我敬佩和喜爱。 独特的老师作文高三
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